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常州市勤业中学“勤智”课堂研究课 第 七 周开课汇总表 公开课是学校教学研究的重要环节，是每位授课教师展现教学思想和教学能力的舞台，是教师相互学习，取长补短的良机。通过开设公开课、观摩公开课可以不断提升自身业务水平，让自己尽快成长为一名优秀教师。让我们一起行动起来吧！ 本次开课信息详情如下，希望各位教师积极前往观摩学习。 常州市勤业中学“推进课堂转型 提升教学品质”研究课 （第7周）10.14---10.18 | 日期 | 星期 | 节次 | 学科 | 开课班级 | 开课 教室 | 教师 | 研究主题 | 上课课题 | 评课时间 | 评课地点 | 10月 15日 | 二 | 4 | 物理 | 八（2） | 八（2） | 徐雯雯 | 非连续性文本在物理教学中的应用 | 3.1光的色彩颜色 | 周四 第6节课 | 2-304九年级 集备室 | 10月 16日 | 三 | 3 | 物理 | 九（5） | 九（5） | 邱桂林 | 演示实验在物理课堂教学效果的研究 | 机械能和内能的相互转化 | 周四 第6节课 | 2-304九年级 集备室 | 10月 17日 | 四 | 5 | 语文 | 八（1） | 八（1） | 吴妍 | 小蚂蚁平台在语文课堂中的运用 | 《三峡》 | 周四 第6节课 | 1-403八年级 集备室1 |
请开课学科组的全体教师提前安排好课务参加听评课，热烈欢迎其他学科的老师前往听课观摩，进行跨学科的交流学习。 课程研发部 2019.10.14
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