自1997年毕业，我有幸在勤业中学的物理教学岗位上工作了28年。在28年的教育教学生涯中，我不仅积累了丰富的教学经验，也深刻体会到了作为一名教师的责任与使命。我于2007年取得中学一级教师职称，现将我在一级教师岗位上的各方面情况作简要述职。

一、师德高尚，为人师表

我热爱党，时刻以党员教师的高标准严格要求自己。忠诚、热爱教育事业，对工作有强烈的事业心和责任感，重视自身素质的提高。我热爱学生、热爱学校、热爱党的教育事业，有良好的师德风范，有乐于奉献的精神。

我为人真诚正直，平时工作态度认真，责任感强，有良好团队协作精神，处事公正，关心同事，尊敬上级，关爱学生，师生关系良好。工作上积极要求上进，对待教育事业全身心地投入付出，始终把追求进步作为自己的目标。获得1次获得年终考核优秀，1次教育局嘉奖。

二、业务过硬，精益求精

经过28年的教育教学锤炼，我已经通过实践，掌握了物理教育教学的基本规律和不少行之有效的教学方法，能胜任中学各年级的物理教学工作。

我的教学基本功扎实，教学效果显著，教学水平为学生、家长和学校所认可。教学常规工作过硬，能结合课程标准、教材和学生状况制定教学计划，并精心备好每一堂课，勇于打破经验束缚，敢于接受新思想，尝试新教法。上课时注重面向全体，因材施教，讲求课堂教学的艺术性，坚持向课堂教学要质量。能熟练运用现代教育技术备课讲课，并积极引导学生开展探究性学习。

作为一名物理教师，我耕耘在教学第一线，与备课组内的老师一起共同研究探讨，资源共享，沟通交流，在教学中不断探索和提升自己的教学水平。

三、与时俱进，教学相长

我能把握学习机会，与时俱进，不断充实提高自己，积极参加各类教研活动和培训；我也能关注并帮助组内青年教师的发展，倾囊相授，帮助他们能迅速适应各自的教育教学岗位并迅速提升自我的专业发展。

四、教育科研，初出成果

在担任物理教研组组长11个年度，我能带领物理教研组积极投身教育实践，只为能进一步提升学校学生整体物理学业水平和促进物理组教师的专业成长。物理教研组在2015年被评为校优秀教研组。在做好常规教学工作的同时，我也能积极投身于教育科研实践，在实践中研究，在研究中提高。在教学之余，我积极参与课题研究，《理科探究实验的案例研究》已经结题。另外我也撰写了多篇教学论文，并在省级教育期刊上发表。这些研究不仅提高了我的教科研水平，也为学校的教育教学工作提供了参考。

五、德育工作，成绩优异

我在工作中坚持教书和育人相结合的原则，坚持率先垂范，求真求实。在一级教师岗位任期内，我能遵循教育教学规律，勇于承担各项工作。“哪里需要到哪里”，默默奉献，任劳任怨。我始终满怀热情坚持面向全体学生的原则，班主任工作耐心细致。有多年的班主任工作经历，积累了丰富的德育工作经验和协调组织能力，所带班级多次荣获文明班级。

六、反思与展望

回顾过去，我深感自己在工作中还有许多需要改进的地方。在未来的工作中，我将更加注重学生的个性化发展，探索更多有效的教学方法，提高教学质量。同时，我也将继续加强与家长的沟通，共同促进学生的全面发展。感谢学校领导和同事们一直以来的支持与帮助。我将继续努力，为勤中的发展贡献自己的力量。