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七(4)班:凝聚产生力量,团结绽放精彩
 
发布时间:2021-01-01   点击:   来源:原创   录入者:蒋茂全

  2020年12月21日,七(4)班在听课教室开展了一节特别的班会课《凝聚产生力量,团结绽放精彩》。

  此次主题班会以蒋茂全老师的班级的班徽“蚂蚁军团”的图片作为导入,蒋老师设计的问题是说说班徽名字的由来和三只蚂蚁的站位的含义。接着,蒋茂全老师介绍了三个游戏活动“激情节拍”、“不倒森林”、“珠行万里”,既有游戏的流程,又有生动的视频,学生们看得津津有味,跃跃欲试。

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  在分组练习的时间里,小组的选手不断进行着磨合和尝试。在意犹未尽中,8大组的组员很快迎来了正式的比赛。

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“激情节拍”通过组员互相有节奏地轻拍臂膀,达到了热身和破冰的作用——组员们都行动起来了!在团体协作的过程中,每位组员都显得组织有序,尽力表现得胆大心细。

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    “不倒森林”的游戏里面,道具“小树”倒下了,该小组又重头开始,小组成员显得紧张,而竭尽全力地保持细致。

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    “珠行万里”的游戏中,有顺利一次完成的,有中途出现失误的,也有最后环节失败的。

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紧张有趣的游戏,在孩子们欢乐的笑声中走向尾声。

在孩子们还沉浸于刚刚的游戏意犹未尽的时候,蒋老师抛出了几个问题:“激情节拍”环节的作用是什么?“不倒森林”闯关成功需要哪些重要因素?从游戏“珠行万里”中你学习到了什么?

学生们从不同的角度进行了回答,蒋老师还不时进行了追问。最后进行了主题升华,由游戏迁移到了最终的主题——团结的班级文化。学生提到了对待同学包容、帮助学生改掉错误的缺点等等,学生在游戏和对游戏、班级文化的反思中,显然达到了自我教育的目的。

最后,班会课在蒋老师的总结中画上了圆满的句号:“在经济飞速发展的今天,仅仅靠个人能力已很难取得成功,往往需要依靠团队的力量。而作为团队一份子的我们,都有各自的优势和不足,只有将我们各自优势组合起来,保持共同目标,并且相互包容支持、相互沟通配合,才能更加顺利地完成任务。团结合作可以给我们智慧和力量,让我们在团队合作中健康快乐的成长。”




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