专业指引助发展，自觉勤勉促成长——记常州市勤业中学中考数学复习研讨

发布时间：2018-03-23   点击：   来源：本站原创   录入者：刘黎垠

2018年3月21日下午，新北区教师发展中心万荣庆主任为常州市勤业中学数学组的老师们带来了一场以“科学安排 整体架构 有效实施 及时反馈——谈中考数学复习的有效性策略”为主题的讲座。万主任从中考的目的、科学的时间安排、整体的单元架构、有效的教学形式、及时的反馈、规范学生的书写等多个方面阐述了中考复习策略，精彩纷呈，令在座教师受益颇丰。     讲座中，万主任依据自己对数学学科多年研究经历，给老师们提供了诸多实用性建议。第一，注重分层教学，要求老师对不同层次的学生制定不同的中考目标，鼓励中等生和后进生进行二次学习。第二，对复习时间有科学的计划和把控。一轮复习以单元为单位，注重方法指导，构建知识结构，同时及时安排单元巩固，随时检验目标达成。二轮复习以专题形式进行，务必要摒弃题海式的机械练习，应突出针对性。第三，整体建构单元，不仅要注重单元之间的层次性，也要注重单个课时的层次性。以习题为载体，有针对性地进行讲解，提倡自编习题，不宜照搬参考书。在编制选择的过程中，参考多本复习资料，进行资源整合，并要渗透自己对该内容个性化的理解与改编。第四，知识要点复习要以结构化形式呈现，以填空、选择、判断作为载体，激活学生思维。利用投影或小黑板，采用学生读题、思题，教师边讲、边帮助的形式进行，课后再让学生独立完成讲义。万主任对老师的课堂效率也提出较高要求，认为呈现任务、引导阅读、独立完成、同伴互帮、归纳提炼后内化才是有效课堂的正确步骤。最后万主任从抓住细节入手，强调了学生答题习惯和书写规范的重要性。     专业指引助发展，自觉勤勉促成长。讲座结束后，数学组于树荣组长谈了数学教研组的做法和听取讲座的感悟，赵敏慧副校长从“重视、内化、提升”三个角度进行了总结，高度评价了万主任数学讲座的意义和价值，希望老师们在今后的教学工作中以“勤道”文化为价值引领，自觉提高，勤勉追求，智慧创新，为每一位学生奠基美好未来！（文：王岩\图：李立辉）