|
|
| 发布时间：2017-05-08
点击：
来源：本站原创
录入者：刘黎垠 |
|
恰逢五四青年节，勤业中学的青年教师则用别样的方式庆祝自己的节日，这就是职初教师与语文组老师开展的联合教学研究活动。青年职初教师史丹老师基于问题的优化设计。为大家开设了一节题为《松鼠》的公开教学研究课。
课堂教学是教师展示教学才华的舞台，课后的研讨和反思是助推教师专业发展重要载体。本次活动，由学校团委于晔娟书记主持，语文教研组全体老师和学校职初教师参加了活动。会上，老师们从客观实际出发，对史丹老师的课堂教学进行了讨论和交流。职初教师代表王敏老师从课堂教学组织管理、教学资源的有效利用以及学生的课堂学习状况三个角度对史丹老师的课给予鼓励和肯定。杨瑛璐、钱冬勤、王一诺和潘琪等职初教师，分别从教学环节的图表结构化、学生问题语言的关注、课堂语言的严谨性、学生主体性的充分发挥等角度畅谈自己的观点和建议。随后，语文教研组范美娟老师和陈华娟老师不仅从课堂环节中出现的问题给予点拨，还给青年教师提出了要求和希望。陈老师告诫每一位职初教师，在教学生涯的起点，教师出手很重要。职初教师要对文本深入钻研，要学会广泛利用资源，要有自己的思考和想法。字字掷地有声，职初教师们如醍醐灌顶般深受启发。在摸爬滚打的职初阶段，有这样的老师真诚地指导，何其幸哉。
岳校长的讲评给人如沐春风的感觉，青年教师们明白未来的路很长但也充满光明和希望，应该不断历练自己思维的广阔性和深刻性，改变传统的教学理念，追求语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化的理解与传承。期待未来的某一天，我们的学生能够随心所欲地运用祖国的语言文字，这是多么道远而任重的事！（文：史丹\图：李立辉）
|
|
|