细雨绵绵润万物，和风阵阵浮暗香。5月26日上午在和风细雨中，常州市勤业中学迎来了扬中市八桥中学一行十余人的参观学习。此次,勤业中学岳亚军校长、赵敏慧副校长带领八桥中学全体教师浏览了校园景致,感受了“展评学习法”的课堂,听取了岳校长关于学校办学情况的介绍。

览勤文化校园

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。在这样诗意的天气里，赵敏慧副校长带领扬中市八桥中学的教师参观浸润着“勤”文化的美丽校园。校园里花木扶疏暗香浮动，细雨洗过更显碧色逼人。赵校长介绍，勤业中学为了让学生有更美的校园环境，学校领导选定的优良果木花木规划种植；为了让学生懂得亲近自然、爱护自然，培养审美情趣、陶冶情操，号召全体教师和学生集思广益为每一片小花园命名，于是便有了种有梅花的“暗香疏影”园，种有梨花的“擎艳绰约”等。一路走来八桥中学的教师对大规模校园涂鸦交口称赞，爬上电线杠捉蝴蝶的淘气小猫，学生车库边那辆逼真的红色单车。除此之外，勤文化主题墙也让参观教师惊艳不已，展评课堂勾画成的“勤”，忙得热火朝天的厨师勾画成的“勤”等。接着，赵校长引领参观教师来到操场一角——酬勤园，七八年级每班一方田地。有的班级精心搭建木架种了豆角；有的班级的田地里黄瓜已然可以采摘，这片生机勃勃的农作物更是引来一群翩翩白蝶留恋忘返，各位老师纷纷拍照留念。

聆听展评课堂

朗朗的读书声自广播中响起，这是勤业中学的预备铃。八桥中学参观的老师也随之分作三组分别进入三个班级来感受不同学科的展评课堂。八年级语文老师刘黎垠的《思在百草园》、八年级数学老师高煜的《反比例函数复习》、七年级英语老师陈黎萍的《Reading》。课堂上学生一个个把手举得高高的，手执教鞭俨然就是一名“小老师”，学生很自然地发表见解、质疑，课堂气氛活跃，学生参与度高，真正把课堂“还”给了学生，充分体现了学生的主体性和互动性，这样的课堂真是让人意犹未尽。

岳亚军校长和赵敏慧副校长引着八桥中学一行到三楼东会议室继续交流“展评学习法”。展评学习法的一般程序是:前端学习—展示评价—整理巩固。自学、合作、展评、整理、补缺是展评学习的五个基本模块。岳校长指出勤业中学的展评学习法一直在进步，在课堂上教师需要结合“展评学习法”和“以学定教”，关注学生的参与度和师生互动度，构建以学生学习为中心的课堂。随后，岳校长将勤业中学华丽转身的故事和办学情况一一介绍。

参观最后，八桥中学的潘校长说这一次交流对八桥中学的老师很有启发，下个学期还要带学校的老师再来参观交流学习。此次参观八桥中学的老师感受了勤业中学特色的“勤”文化，返校后发展八桥中学特色的“善”文化。校际之间的交流，在一定程度上达到了经验共享与共同提高的目的。而勤业中学将秉承“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”的教育理念不断发展创新、不断强大前进。（文：姚亚楠/图：路敏）