“至臻向美，美美与共”是勤业中学艺术组的课程理念，“至臻向美”是指艺术课程是美育中重要组成，达到学生和老师在艺术课程中感受美、表现美、创作美，向美的极致不断努力。“美美与共”指艺术多样性互相学习、互相包容，师生在艺术课程的教与学，感悟多彩的世界，多样的文化。2025年，我们围绕课程理念，以学生发展为目标，老师的专业成长为探索路径，扎实开展各项学生活动和教师专业研讨活动。

一、教研组介绍

常州市勤业中学现有教师6人，美术教师2人，音乐教师4人。其中，高级教师1人，一级教师5人。学科带头人及名师工作室领衔人1人。教研组秉持扎根常规课堂，以学校“问究”课堂改革推进为抓手，开发艺术特色课程，如：《沙画》、《校园涂鸦》、《合唱》、《舞蹈》、《葫芦丝》等。全面贯彻党的教育方针，努力实践“让每个生命都精彩”的办学宗旨。落实核心素养为主线，引导学生积极参与各类艺术活动，感受美、欣赏美、表现美、创造美，丰富审美体验。

二、课堂教学改革

为了不断提高教学质量，提升教师专业水平，教研组老师们主动开设各类公开课、研讨课，也积极参加教科院组织的教学观摩和研讨。

1.校内公开课

苏飞雪老师结合新教材以及我校八年级学生实际情况，设计注重学生参与和体验的多种活动，让学生成为音乐课的积极参与者，避免了欣赏课的枯燥。以“乐器角色化”激发学生兴趣。

在《情感的记忆》一课中，黄彩娟老师立足美育浸润功能，摒弃单一色彩知识讲授，聚焦学生审美感知、艺术表现与文化理解核心素养培育，引导学生感知红的热烈、蓝的沉静等色彩情感内核，结合生活场景、经典画作解析色彩表意逻辑。通过自主创作、小组探究、跨学科融合等多元形式，让学生在实践中用色彩抒发情感、传递思想，既落实美术学科知识目标，又践行课改因材施教理念，让美育回归育人本质，实现技能提升与审美素养、人文情怀的协同发展。

张勤贞老师围绕“夸张”艺术手法，以赏析、讨论、实践的层层递进模式展开教学。教师引导精准到位，善于激发学生想象力与创造力，课堂互动氛围活跃。作业个性化指导环节增加分层点拨，教学效果将更为出彩。

汤紫珵老师以 “故事线” 为牵引，将小提琴协奏曲的呈示部、展开部、再现部与梁祝相遇、共读、抗婚、化蝶的情节一一对应。通过分段聆听、乐器音色辨析、情绪共鸣分享等互动形式，让学生从 “被动接受” 转变为 “主动感知”—— 当独奏小提琴模拟祝英台的婉转倾诉，当管弦乐奏响抗婚的激昂抗争，学生们不再是旁观者，而是随着旋律走进故事的核心，真切体会传统音乐与文学叙事的深度融合。同时，课堂改革更注重 “跨学科融合” 与 “个性化表达”。课程中融入了戏曲元素解析。

我校与新疆乌恰县骨干教师学术交流活动中，张江伟老师上了示范课《黄河船夫曲》。本堂课张江伟老师结合民歌中劳动号子的特点，很好的创设了黄河船夫划船的情境，师生合作了一领众和的演唱。在张老师的引导下，不断对歌曲的情绪、衬词作用、装饰音、双四度框架、方言等展开探索和演唱实践。内容层层递进，学生在轻松的氛围中收获颇多。

2.市级公开课

戈德蓓副校长的示范课《时尚音乐---奇妙的电声》结合音乐制作发展的前沿，让学生通过对比欣赏，了解传统音乐与电声音乐的制作。结合AI教学，给学生分享音乐制作软件，介绍软件应用，欣赏AI制作的校园歌曲，激发了学生强烈的探索欲，学生以小组合作的方式进行了创作实践和作品分享。

三、辅导学生与校园活动

1.合唱展演绽光彩，斩获市级一等奖

在2025上半年，我校勤音合唱团经过一学期扎实的训练，最终荣获常州市艺术展演比赛合唱中学组一等奖。

2.朗诵辅导结硕果，赛场夺魁展实力

在2025下半年，凭借汤紫珵老师稳扎稳打的训练，在常州市中小学朗诵、戏剧展演活动中获朗诵比赛一等奖。

3.戏曲备赛砺初心，学子登台获佳绩

台上一分钟、台下十年功，经过积极的备赛刻苦的练习，我校杨燚同学获常州市艺术展演戏曲比赛二等奖。

4.辛勤指导润笔墨，书画赛场摘硕果

在黄彩娟与张勤贞老师的指导下，我校多名学生在常州市书画展获奖。

5.校园艺术绽芳华，缤纷活动添活力

为促进学生核心素养的发展，践行让每个生命都精彩的办学理念，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境，提供学生展示艺术才华的舞台，展现校园文化风采，在校师生每次都很期待这次活动。

四、教师专业成长

1.名师领航促改革，学科引领绽芳华

我校戈德蓓副校长成立中小学艺术名师工作室，推进初中音乐课堂改革，引领常州市初中音乐学科发展。

2.匠心创作结硕果，艺绘龙城传美名

张勤贞老师烙画精品《青果印象组画》获奖并亮相中国美术馆，用艺术创作传递常州文化。

音美教研组老师始终秉持教育热忱，凝心聚力，利用学科特点，充分发挥专业优势。进行“问究”课堂的实践探索与理论创新，以学生核心素养发展为导向，不断深化艺术课堂教学改革，搭建和创设各种艺术活动平台，打造有勤中特色的美育发展道路，为学校高质量发展贡献智慧与力量。

（文：张江伟/编辑：李立辉/审核：研发部、党政办）