岁末寒冬，匠心暖人。近日，江苏省常州技师学院黄飞老师走进勤业中学，以“生命刻度”为主题，为同学们带来一场关于“认真”与“匠心”的动人演讲。

黄老师通过三个真实故事，层层递进地诠释了“认真”的深刻内涵：

“被夕阳吻过的教室”——董园园从学生时代到工作岗位，始终以极致认真对待每件小事，诠释了认真是对自己的刻度。

“焊枪里的中国心跳”——宋彪在技能道路上精益求精，于世界赛场沉稳夺魁，展现了认真是对职业的刻度。

“凌晨三点的生命接力”：张建忠老师教急救的故事，诠释了认真是对生命的刻度。将认真化作对他人的守护，是生命价值的最高体现。

以匠心刻写成长，用认真照亮前路。讲座让同学们深刻感受到，匠心并非遥不可及。它就在每一次专注、每一份坚持中，在于将每个当下做到极致的认真里。岁末虽寒，这场讲座却在同学们心中埋下了温暖而坚实的种子。

（文：岳雪冰/图：李立辉/编辑：李立辉/审核：学工部、党政办）

学生感悟：

寒冬时节，朔风渐紧，黄飞老师携“生命刻度”主题演讲走进勤业中学，让我对“匠心”有了全新体悟。这场演讲绝非简单的知识传递，更似一场直击心灵的精神洗礼。

董园园数年如一日坚守劳动委员职责，毕业后仍把教室擦得纤尘不染，那句“像被夕阳吻过”让我懂得了：认真不是一种表现，而是一种持之以恒的精神；宋彪焊接零件的极致，诠释认真：苦练不是反复，而是在一次次钻研中，刻下属于自己的徽章；张建忠老师身患重病仍深耕急救教学，逝后捐献遗体，彰显对生命的极致负责。

讲座结束，我豁然开朗：工匠精神并非高不可攀，而是藏在每一次认真地付出中。这份感悟，将指引我以热爱为尺，努力为基，踏实前行，不断进取。——七（2）班  李芊墨

一场“从指尖技艺到生命刻度”的讲座结束后，我深有所感， “认真”从不是‘多花点时间’那么简单，董园园、宋彪和建忠张老师的故事，其实是对自己、对职业、对生命的三重诠释。”

董园园刚当学徒时，每天的任务里总多一项“擦黑板”。别人把值日当“任务” 而她没觉得枯燥，而是把这件小事当她学真本事的起点！——这份对小事的极致较真，正是工匠精神最开始的模样。

宋彪备战世赛时，为零件加工0.01毫米的精度难关，寒冬里从早练到晚。40℃高温下带伤苦练，取得最终的成功。他磨烂的手套、画废的稿纸，就是对他成功最好的证明！这份与难题死磕的执着，正是对职业最虔诚的敬畏。

张老师教急救课时，要求每个动作都精准到毫米。演示心肺复苏时，他反复纠正学员按压深度，同事们叫他休息，他依旧坚持完成工作。这份对细节的严苛，是对生命最郑重的负责，是工匠精神的崛起，是藏着他对生命的敬畏！

听完了这三个故事我懂了，“认真”从来不分层次：对自己不敷衍，对责任不将就，对生命不轻视。往后我提笔做题、抬手做事时，都会想起那方亮黑板、那双磨破的手套、那只卡秒的表——这便是讲座留给我最珍贵的成长礼物。——七（8）班 燕丽娜

我有幸参加了“匠心”主题的讲座。其中两位的榜样的故事让我对“匠心”二字有了深刻的理解。

董园园从学生时代的劳动委员做起，即便只有五票支持，仍每日把教室打扫得一尘不染，在班级日志里写下“今天的教室，将被夕阳吻过”。如今，踏入社会工作的她仍保持着这份执着和认真，把一份工作做到了极致，是旁人所不及的毅力。

另一个让我深感佩服的是宋彪。中考成绩不理想的他选择了走上技能这条路。为了提升技术，他顶着40摄氏度高温，在车间里苦练，被灼伤人带伤训练。在世界技能大赛上，面对计时失误的突发状况，他沉着调整计划，最终以全场最高分夺得大奖，用实力诠释了什么是真正的“匠心”。

这次讲座让我明白，匠心离我们并不遥远，是董园园的执着与认真；是宋彪的精益求精。作为中学生，我们也要带着这份匠心，在成长路上认真观察、细致记录，争取成为一个有着匠心的人。——七（9）班 吴雨婷