为践行“五育并举”育人理念，让八年级学子在行走中感知自然之美、触摸历史文脉，11月19日，常州市勤业中学组织全体八年级学生赴扬州开展社会实践活动。一场兼具自然浸润与文化溯源的研学之旅，就此启程。

湖光揽胜，文脉寻踪

上午，同学们怀着满心憧憬走进瘦西湖，踏入这幅“两岸花柳全依水，一路楼台直到山”的立体画卷，五亭桥的古朴藏着“莲花出水”的建筑哲思，二十四桥的婉约映着“二十四桥明月夜”的诗韵。

穿花透树间，雕花漏窗框住远山近水。远观修竹挺拔，暗悟君子之风；近赏残荷疏朗，细品 “留得残荷听雨声” 的清雅意境。扬派盆景“一寸三弯”的匠心与“小中见大”的意境，让同学们浅悟园林之妙。

馆藏探源，古今对话

午后，步入扬州双博馆——扬州博物馆与中国雕版印刷博物馆，我们仿佛踏入了一条贯通古今的文化长廊。一侧是千年文明的回响：青铜的厚重、陶瓷的温润、书画的飘逸，静静诉说着扬州城的繁华与风雅；另一侧，则是人类智慧的跃动：在雕版印刷博物馆，同学们屏息凝神，观看雕版印刷的精湛工艺。墨香浮动间，指尖触摸的不仅是古老的技艺，更是文明传承的温度。

此次扬州社会实践活动，是一次走出课堂的生动教育，更是一场赋能成长的宝贵体验。同学们不仅拓宽了视野、丰富了阅历，更深刻体会到 “知行合一”的实践意义。此次活动将课堂知识与现实体验有机结合，让教育不再局限于书本，而是转化为可感知、可沉淀的成长力量，激励着同学们在未来的学习与生活中，继续保持探索热情，传承文化基因，争做有理想、有本领、有担当的新时代少年。

（文：岳雪冰/编辑：李立辉/审核：学工部、党政办）

活动感悟：

今天的瘦西湖与双博馆之旅，令我收获颇丰。瘦西湖的湖光山色，让我领略到自然之美；双博馆里国宝珍品，让我感受到历史厚重。我深知文化传承是使命，要从点滴做起，让古老文脉在新时代熠熠生辉，为文化传承添砖加瓦，做有根有魂的中国人。——八（1）班 王靓

秋日，走进扬州瘦西湖，碧波荡漾，垂柳依依，如画的景致让人心醉。随后参观扬州市博物馆，古老文物诉说着历史的沧桑。这次社会实践活动，既欣赏了自然之美，又汲取了历史文化养分，开阔了眼界。这场秋游如同一幅多彩的画卷，镌刻在记忆深处，成为我成长道路上珍贵的精神滋养。——八（2）班  朱涵昱

此次扬州之行，让我收获颇丰。漫步瘦西湖，白塔倒映湖面，亭台楼阁错落有致，尽显江南水乡的温婉雅致，让我领略了古典园林的独特魅力。走进扬州博物馆，一件件文物静静陈列，从青铜器到书画瓷器，承载着扬州千年的历史文脉。这次活动不仅开阔了眼界，更让我感受到中华传统文化的博大精深。今后我会多走进自然与人文景观，在实践中增长见识，传承文化根脉。——八（3）班 钱可怡

瘦西湖的潋滟波光，是流动的工笔；博物馆的沉静馆藏，是凝固的史诗。一者清雅，一者厚重，共同勾勒出扬州穿越千年的文脉与风骨。我和同学们徜徉在这两派天地中，四处观望，拍照记录。镜头里，瘦西湖的潋滟波光如流动的画卷，五亭桥的倒影随轻舟荡漾；博物馆的每一件青瓷都在无声诉说。这一动一静，令我们触摸到这千年文化的心跳。—— 八（4）班 殷楚琰

今日漫步瘦西湖，三步一柳五步一桥，碧波上的画舫轻摇，尽显江南温婉。走进扬州博物馆，古铜镜的纹路、青花瓷的釉色，静静诉说着千年历史。这次旅程让我读懂了扬州的灵秀与厚重，也明白美景与文化都值得我们细细珍藏。——八（5）班 李心悦

瘦西湖的水波载着画舫悠悠，两岸亭台似从画中走来。扬州博物馆内，西汉铜釭灯的巧思、青花盘的纹路，皆是时光的馈赠。这场旅程里，山水的灵秀与文物的厚重相融，让我明白扬州的美，既有眼前的景致，更有深埋的千年底蕴。——八（6）班 韩煦暖

作为中学生，踏入瘦西湖，仿佛翻开一本江南画卷。湖水悠悠，五亭桥、二十四桥的传说在风中低语。我们嬉戏湖畔，笑声与鸟鸣交织，青春的活力为这幅画卷添上灵动一笔。这里没有喧嚣，只有柳枝轻拂的温柔，让我在宁静中感受江南韵味，也让学习之外的时光，充满诗意与美好。——八（7）班  陈佳慧

秋风飘过，同学们来到了扬州的瘦西湖，阳光正好，风景宜人。我们看到了热闹非凡的美食街，实在诱人；我们来到了秀丽的长堤春柳，不由赞叹“江南好，风景旧曾谙”。进入扬州博物馆，来自古代精美绝伦的物品，尤其是那令人心生感叹的青花瓷，一点一滴都是工匠毕生的奉献，充斥着中国古代极高的艺术品质。——八（8）班 孙莹

深秋时节，我踏入素有“淮左名都”之称的扬州。瘦西湖的秋韵与博物馆的文脉让我沉醉。五亭桥畔翠柳拂岸，二十四桥映碧波，白塔浸秋阳。博物馆内精致的瓷器，精妙的雕版印刷术，诉说着扬州的千年繁华。这次秋游不仅让我感受到了瘦西湖的秋日盛景，更让我感受到了扬州深厚的文化底蕴。行万里路，品人间繁华。——八（9）班 蔡佳慧

11月，我们勤中学子从常州出发，赴扬州秋游。2小时的车程后，我们抵达了瘦西湖：漫步瘦西湖，长堤春柳拂风，白塔倒映碧波，游船悠悠划过水面，满是诗意。随后走进扬州市博物馆，青铜钱币的斑驳、玉器的温润诉说着历史。这场旅程，我们既赏了怡人风光，又学了人文知识，满载收获与欢笑！——八（10）班 蒋丞誉