引领赋能 多维突破 谱写育人新篇

常州市勤业中学卢凌劳模工作室学期成果展示

名师领航，深耕课堂示范强

3月份，工作室领衔人卢凌校长于省教材基地活动（淮安）中，开设《走进分子世界》示范公开课，并作初中物理新旧教材对比分析讲座，引领工作室成员及与会教师聚焦教学创新。

在常州市勤业中学举办“人工智能赋能教育”专题培训活动，卢凌校长寄语全体教师：时代与科技的发展日新月异，教师必须与时俱进，不可固步自封，为全体教师指明今后教育教学的新方向。

课题驱动，科研聚力基础实

工作室核心课题《基于核心素养下的初中物理实验创新研究》(常州市十四五规划备案)于4月召开推进会，全体成员共商策略，凝聚智慧，为高质量结题夯实基础。

成员凌潇老师在五校联合教研中，执教《气体的压强》，创新运用沉浸式实验、学生主讲与AI技术，生动诠释课题理念，为教学改革注入新活力。

硕果盈枝，团队成长显成效

领衔示范深化教研：本工作室核心成员李小静副校长于2025年2至5月间多次开展各级专业引领活动，先后开设1节市级公开课《物质的检验与提纯》，并举办4场高质量讲座（含省级1场、市级2场、区级1场），主题聚焦跨学科实践、大概念教学、核心素养培育及新课标新教材实践。

工作室成员佳绩频传：工作室成员徐雯雯老师在常州市班主任基本功竞赛中，凭借扎实功底、创新理念与出色表现，勇夺初中组一等奖。

马振鸿、于晔娟老师在常州市区初中生物教师基本功大赛中分获二、三等奖，展现了工作室跨学科的培养成效。

卢凌劳模工作室将持续深耕教学创新改革，深化课题研究与实践应用，拓宽跨学科融合路径，强化示范引领辐射，激发团队潜能，奋力谱写赋能师生成长、助推区域教育高质量发展的新篇章。

（文：杨瑛璐/编辑：李立辉/审核：党政办）