一场花事，邂逅一个春天；一个回眸，走过一季流年。

为拓展青年教师专业成长的宽度，延展青年教师专业发展的深度，2024年1月27日，常州市勤业中学举行了以“芳华灼灼与时俱进 初心如磐砥砺前行”为主题的青年教师成长营专业成长展示活动，为老师们搭建了交流分享、经验互鉴、共同成长的平台。‍

千锤百炼始成钢，玉汝于成总有时

本次青年教师汇报活动涵盖了语文、数学、英语、物理、道法、历史、生物、地理、体育、音乐、信息、心理12门学科，共有44位青年教师展现了青春蓬勃的活力、学而求进的态度。

宝玉秀老师从“教育教学上：深耕细作”、“个人发展上：蓄势前行”、“班级管理上：学思践悟”三个方面阐述了自己这一学期来的专业成长和发展举措；

岳雪冰老师以“人生在勤，不索何获”为引子，从“多探索才能收获进步”、“多学习才能自我提升”、“多思考才能沉淀升华”三个方面畅谈自己的感受与收获；

马振鸿老师用“一鸡多吃”来比喻教师专业发展的多样性，既新颖有趣，又形象贴切；

汤紫珵老师则认为最幸福的事就是用手机记录学生的美好校园生活，她畅谈自己与学生相处的点点滴滴，与同伴们分了自己的职业幸福感……

老师们以生动的语言、独特的视角、丰富的内容、深刻的思考盘点了自己在课堂教学、教育管理、教研收获、专业发展等方面的所思、所悟、所得，普遍认为要重视课内课外，注重教法学法，不断学习以提升专业能力，获得专业发展。

教育，是一场修行，充满艰辛。但因为这条路上，有你，有我，也有他，所以也便满是温暖与芬芳。‍

追风赶月莫停留，平芜尽处是春山

寒假是休息的驿站，更是一个能量补给站。热烈的分享会结束后，青年教师们齐聚一堂，为寒假持续充电做计划和准备。

课程研发部陶莹副主任希望老师们利用假期思考大单元跨学科教学的设计、寒假创意作业的布置以及个人电子档案的创建，并复盘教育教学问题处理过程中的处理办法和独特经验，积极撰写教育实践案例。

学校领导高度重视青年教师的成长。

戈德蓓副校长充分肯定了老师们的努力，提出“教育无小事，人人都是德育工作者”的观点；

李小静副校长则对老师们提出了期待与厚望，指导青年教师明确规划、对标找差、持续努力，多读书、勤撰写、善开课，让自己成长得更快更稳。

校党总支书记、校长卢凌也发表了高屋建瓴的讲话，他指出感悟来源于经验，经验来源于实践，反思来源于挫折。并为青年教师提炼出四个关键词：“年轻”，生逢其时奋斗不止；“坚持”，孜孜不倦必有回报；“专业”，刻苦钻研永不言弃；“做事”，开智明理成人成才。‍

师者，用德行耕耘，收获山河。我们身上肩负的，既是使命，也是责任。路漫漫其修远兮，我们自当“上下求索”。

这一学期，我们努力奋斗，勇毅前行，相信所有微光终将汇成奔向未来的灿烂星河。‍

新的一年，我们将踏着春的脚步、怀揣新的希望、用千百倍的耕耘，迎来花团锦簇、桃李满园！

（文：刘黎垠、马振鸿/编辑：李立辉/审核：党政办）