科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放到与科技创新同等重要的位置。没有全民科学素质普遍提高，就难以建立起宏大的高素质创新大军，难以实现科技成果快速转化。 ——习近平

为培养学生积极开动脑筋、解放双手、勇于创新的精神，2022年11月，常州市勤业中学生物组秉持"科学启智·愉悦身心"的宗旨，组织了七年级生物学科显微镜操作技能竞赛活动。教师团队精心设置科技趣味实验让七年级同学参与其中，一起探索科技奥秘。

生物与我们的生活息息相关，生活体验加深学生的感性认识，科学探究激发学生的学习兴趣。在本届的显微镜技能比赛中，生物老师结合现阶段的学习内容，引导学生进行了植物细胞装片的制作与观察、口腔上皮细胞装片的制作与观察，在动手操作的过程中学生认识了不同植物的细胞结构，在装片的制作过程中了解了科学家观察微观世界的不易。接下来，让我们看看学生实践过程中的精彩瞬间及优秀作品吧！

精彩瞬间

优秀作品

获奖名单

此次显微镜操作技能竞赛活动，充分培养了学生的动手能力、科学思维能力以及创造能力，引导学生逐渐形成耐心细致的观察习惯，这对学生形成立体空间观念起到非常重要的作用，既是对技能、速度的挑战，也是对所学知识的考验。

当然，我们不仅有奖状，还为获奖的孩子们准备了小奖品，大家看，他们笑得多开心呀，在探索之中收获的笑容最美啦！

生物是自然科学中的一门基础科学。在学习过程中我们不断探索生命的奥秘，了解自然的规律，不断尝试应用科学知识解释生活中的现象，在观察中认识万物之美，在实践中体悟生命的力量。（文：马振鸿）