导言

《诗经》云“如切如磋，如琢如磨”，在勤业中学，就有着这样一位位精益求精的“灵魂工程师”，他们用语言播种希望，用粉笔耕耘梦想，用汗水浇灌进步，用心血滋润未来，培养出一代又一代的国之栋梁。作为党员教师，他们更用自己的行动坚守岗位，践行初心！

为引导学校教师更加自觉地跟党走，以实际行动迎接党的二十大胜利召开，勤业中学将开展以“喜迎二十大  岗位守初心”为主题的“立师德倡师风  评模范树标兵”宣传推介活动。让我们学师德模范，奋进新征程，筑梦新时代。

【心静才能听到花开的声音】

李小静  常州市师德模范

李小静老师于2001年8月参加工作。从教21年来，21年奋斗在毕业班，15年兼任行政工作。虽没有轰轰烈烈的事迹，也没有催人泪下的故事，但她用真挚的爱心培育着每一位学生，用不懈的追求浇灌着花的事业。她满怀激情，在教育土壤中默默地耕耘着……

师爱，让花朵在阳光下绽放

由于化学的学科特色，李老师每年都接初三的班级。每接一个新班，李老师都遵循一个原则：信任学生、严中有爱。所以她会用阳光般的微笑架设师生间相互信任与尊重的心桥，也会以严格的要求来规范学生。尤其是对于班里的所谓“后进生”决不轻言放弃。她总是对学生说：化学是初三的起始学科，每个人都在同一起跑线上，相信大家通过努力，都能学好化学，都会喜欢化学。

在李老师的关爱与呵护之下，孩子们如娇艳的鲜花，在阳光下幸福地怒放，而李老师也收获了家长与孩子的尊重。李老师由此被评为常州市教育局“巾帼建功”先进个人、常州市教育系统“优秀共产党员”、常州市“师德模范”、常州市“优秀教育工作者”。

勤奋，养成丰厚的教科研能力

在专业上得到更好的发展，养成丰厚的教科研能力，一直是李老师孜孜不倦的追求。    

坚持学习：李老师不断更新教育观念，提升自身专业理论修养。多年来，她养成了每学期选择3本以上包含教育教学较新研究成果的书籍，作为必读书目。另外，她自己订阅了《化学教学》、《化学教与学》、《人民教育》、《中小学教学管理》杂志，每天阅读，不断接受新思想和新理念。

注重课堂：多年来，李老师非常注重将学科观念的培养贯穿于教学中，创设丰富的教学情境，弘扬学科价值，帮助学生理解化学核心概念。近5年来，她开设国家级公开课1节，省级公开课2节，市级公开课3节。获市区、市基本功竞赛一、二等奖，获省评优课二等奖。在多年的教学研究中，她逐步形成了“严谨、细致”的教学风格。

坚持研究：多年来，李老师不仅倡导“教学即研究”，也在践履“教学即研究”。她先后主持、参与了8项课题的研究，主持的省级课题研究成果被评为2020年常州市课题研究优秀成果奖一等奖。近5年来，在省级以上期刊发表了23篇论文，其中4篇论文发表在核心期刊《化学教学》上，在省、市、区级范围作讲座15次。

由于李老师注重专业的发展并为此付出努力，她被评为江苏省教科研先进个人、常州市学科带头人、常州市特级教师后备人才。

辐射，为常州的教育做好服务工作

    多年的研究，让李老师养成了较强的教学科研能力。她尽自己所能，指导、带领其他老师共同发展。

李老师积极参与常州市优秀教师城乡牵手行动，指导滨江中学化学教研组的发展，并与林丹、周玲玲两位女教师结成师徒，在课堂教学、参加基本功竞赛、教科研方面对两位老师做出精心指导，两位老师都被评为常州市骨干教师，多篇论文在省级期刊上发表，林丹老师还获得常州市基本功竞赛一等奖、江苏省基本功竞赛二等奖。

李老师被选聘为“钟楼区名师有约”工作室领衔人，工作室成员姜骁威老师专业获得了很好地发展，荣获常州市基本功竞赛一等奖、江苏省基本功竞赛二等奖，荣获常州市初中化学原创题命题一等奖，被评为常州市优秀教育工作者、常州市骨干教师。

李老师成功申报了江苏省乡村骨干教师培育站，成为常州市2021年省乡村初中化学骨干教师培育站主持人，带领30多位化学教师一起研究化学。半年多来，培育站已开展了多次研讨、交流活动，已有多位成员的论文发表在核心期刊、省级期刊上。每位成员收获满满。

李老师用强烈的责任心经营着自己的教育事业，用爱心滋润着每一个稚嫩的心灵，用执着坚持着自己专业上的追求，因为她坚信：只要静下心来，定能听到那美妙的花开的声音。