为全面加快我校教师队伍建设，提升全体教师，特别是青年教师队伍的综合素质，努力建设一支优良的学习型教师队伍，学校开展了青年教师专业发展培训系列活动。学校40周岁以下的青年教师5月18日齐聚行政楼三楼阶梯教室，聆听同行智慧，共促自身发展。

作为工作多年的青年教师，史丹老师和王岩老师先和大家分享了自己工作以来的成长历程。

史丹老师从读文、实践、模仿、建构等关键词入手，条理分明地分享了自己的科研写作的经验，既有理论的总结，也有实践的分享。

王岩老师从自身教育教学工作的思考出发，围绕困惑、努力、实践、畅想等关键词，提出了教师应经常开展对自我教育的反思性思考，他的分享富有深度和广度。

而作为走上工作岗位不久的新教师，张文嘉老师和凌潇老师则分享了对自我成长之路的反思和规划。

张老师总结了自己工作以来的成长经验，尤其提出公开课的磨炼对自己的专业发展有着巨大的作用，同时希望能尽快形成自己的教学风格。

凌老师侧重分享了自己对教育教学成长之路的规划，尤其表示青年教师要注重提升科研意识，提高发现问题和总结提炼的能力。

随后，李小静副校长为大家作专业引领。李校长肯定了青年教师们的经验分享，同时分享了自己工作以来的专业发展之路。李校长建议大家要坚持在研究中获得成长，坚持学习专业教育教学理论，坚持实践与论文写作相结合，整个讲座高屋建瓴，充满知识性和趣味性，让人受益匪浅。

随着新课程标准的落地，对全体老师提出了更高的要求，相信每位老师只有扎根勤中沃土，走专业发展之路，才会有更大的收获、更快的成长！（文：钱冬勤/图：潘小花）