为进一步提高毕业班的教学质量，加强备课组之间、教师之间的交流与协作，共享智慧，查问题、找方法，向课堂要效率。勤业中学九年级4月19日下午召开了九年级新课结束考试质量分析会。勤业中学卢凌校长，王庆华副校长和全体九年级考试学科教师参加会议，课程研发部主任邵磊主持会议。

精准分析，集中研讨

首先，邵磊主任就各班级、各学科新课结束考试成绩进行了客观的数据分析,明确后续教学相关注意事项，建议通过精选作业、科学讲解、充分备课、调整自我、科学复习、集体智慧来提升各学科的课堂实效。

随后，各考试学科备课组组长就学科共性问题及后续教学所采取的相应措施进行了发言。他们分别从教学中存在的优势及问题、改进策略、一模复习的思路三方面提出了具有学科特点的见解和举措，各位组长一致强调要做到备课组精诚团结，形成合力，精心备课，上好每一节课，有针对性地做好班级尖子生和潜力生的培优和学困生的辅导工作。 

凝心聚力，聚焦教学

最后卢凌校长做了总结性发言。卢凌校长肯定了九年级各学科教师的辛勤付出，提出备课组要精准高效利用好每一节课，聚焦教风、学风、考风、学生主体，要有精诚团结的氛围、汇聚智慧的组风，在冷静中分析问题。他建议各备课组要根据分析的学科问题，定目标，想对策；研究学生、课标，考试趋势，找到分数的增长点。同时在最后阶段，教师也要落实课堂常规，严抓教学；而班主任则要引导学生制定适切的目标，充分调动学生的主观能动性。

相信在此次九年级新课结束考试质量分析会后，通过全体九年级教师齐心协力，发挥团队力量，一定能精准发力、有的放矢，抓出实效！促进整体成绩再上一个新台阶！（文：姚亚楠）