秋叶纷飞，片霜进冬。为进一步认真、理性的分析本次期中考试的教学质量，切实加强教学管理，深化教学改革，提高教学质量，以更高昂的斗志去谱写新华章。11月23日下午，勤业中学九年级级部召开了期中质量分析会。勤业中学卢凌校长，李小静副校长，王庆华副校长，全体九年级考试学科教师参加会议，此次会议由课程研发部邵磊主任主持。

精准分析，智慧共享

首先，研发部邵磊主任作了期中考试教学质量分析报告，用具体的数据，分学科、分层次对学生学业成绩测试情况进行了深入细致的分析，使老师们从不同层面，不同角度对班级成绩有了更直观、更科学的认识。

之后，教师代表和备课组长代表分别作了经验分享和期中试卷分析评价。数学马丽芬老师提出：自己在课堂上，注重作业精讲精练，分层教学抓中间提两头，课下鼓励中间学生群体兵教兵，并让学生利用好错题本，这些提分小妙招得到了大家的肯定。九（1）班班主任王岩老师提出：自己会向有经验的任课老师学习教学管理妙招，通过多种途径掌控班级基本情况，发现问题会及时跟学生点对点沟通，并积极争取家长的配合。备课组长吕正颖老师和高煜老师认为试卷分值分布恰当，并肯定了试卷的信度、效度。之后结合成绩反馈提出后续的教学建议：从作业入手，抓好卷面书写，加强作业二批；从课堂入手，重视学生的真学；从学生入手，多鼓励学困生并给予及时的帮助；从家长入手，加强和家长的沟通，注重家校合作影响学生。

凝心聚力，聚焦教学

最后卢凌校长和李小静副校长做了总结性发言。两位校长都肯定了九年级各学科教师的辛勤付出。卢凌校长提出：一是班主任要智慧利用家长会、家访，团结家长，凝聚班级学生；二是教有教法，学有学法，老师们要保证作业有批有改；三是教师善于引导学生拓展视野，强化训练，同时也要不断提高自身的教学能力和解题能力；四是任课老师要先与学生处关系，再向学生提要求。李小静副校长则提出：教学要重基础，抓两头，重视个辅，注重点对点面批作业；要充分发挥班主任效应，班里优势学科教师的有效做法共享；另外问题学生的处理要软硬兼施，软是要注重人文关怀，硬是要盯紧作业补做和订正。

相信在此次九年级期中考试质量分析会后，全体九年级教师一定能发挥团队力量，智慧共享，坚定信心，努力拼搏，精准发力，有的放矢，抓出实效！全体教师力争在期末考试中促进整体成绩再上一个新台阶！（文：姚亚楠）