聚焦问题研讨  共商教育策略

继学校开展“学习模范张桂梅”主题活动活动大会后，各部门结合自己的分管工作统筹推进学习、讨论、反思、行动、提升各环节，实现主题活动与教育教学工作互相促进，同频共振。

10月18日下午，勤业中学全体班主任相聚一堂开展“成思工作坊”之大讨论活动。班主任们认真倾听优秀班主任的经验分享，聚焦教育教学的实际问题，在思维的碰撞中，打开班级文化建设的正确方式，获得班级管理的良方妙策，争做一名学生欢迎、家长认可、社会认同的优秀教师。

首先，高级班主任陶莹老师给班主任们做了《你心柔软，却有力量》的主题讲座。

陶老师从毕业的学生的一篇文章引入，分享她的教育故事，畅谈她作为“摆渡人”的心路历程。“做学生生命中的一束光”的理想指引着陶老师陪伴一届又一届的学子走过他们的初中三年，培育着一代又一代的学生成为更加优秀的自我。接着，陶老师分享了她今年新接手班级如何“治乱”的良方对策，她以班级文化为抓手，构建良好班风；将班级文化内涵渗透给每一个学生，激发学生的学习热情；将班级文化建设融入到每一个活动；将班级文化建设浸透到班级的方方面面，让班级管理拥有灵魂。

接着，班主任如何正确处理师生关系、家校关系进行了热烈的讨论，从单亲家庭学生的教育问题到课堂插嘴问题，从家访的必要性到课间的有效管理，陶莹老师都一一进行了认真详实的回答。现场讨论热烈，气氛高涨。班主任们通过这次活动，撷取了很多有益的经验，纷纷表示收获良多。

最后，学工部于晔娟主任就最近的工作进行了安排，并鼓励班主任们多行多思，将班级管理落到实处。

他山之石，可以攻玉。优秀班主任的经验分享无疑给勤中的班主任们提供了学习的范例，也为班主任老师工作中的困惑指明了前进的方向。立德树人，且行且思，班主任们要努力地教会学生用柔软的心去感悟生活，用坚强的心去面对风雨，让每一个学生都能健康快乐地成长。（文：吴妍/图：李立辉）