深秋渐远，深冬忽至，时间总是在不经意间滑过。为期三天的期中考试已在忙碌中结束。为让八年级各科老师能以本次考试为例，自我分析期中考试成绩，找出优势和不足，营造浓厚的教学比拼氛围，激励全体教师的主动性和积极性。11月23日下午，常州市勤业中学八年级期中教育教学质量分析会如期举行。

会议由八年级级部副主任王林瑞老师主持，八年级全体考试学科任教老师参加了会议，大家围绕八年级期中考试的情况进行了深入探讨和具体分析。

分析会伊始，戴奕青主任对各班级、各学科进退步情况进行全面而细致的分析，同时提出每一位教师应当基于数据分析找差距，紧扣课堂提效率，有的放矢抓提高的建议。

随后，各学科备课组长针对本学科考卷的具体情况进行分析并针对现存问题提出了一系列改进措施。英语备课组长高煜提出：认真研究课标，注意基础知识和基本技能的教学；注重运用多种手段激发学生学习兴趣，加大课堂容量；加强练习反馈，采用分层教学、分层作业；加强集备，交流细化，突破重点；参与班级管理，多与家长沟通。

紧接着，班主任代表范美娟老师分析现阶段不同层次的学生给班主任带来的机遇和挑战。她指出班主任在对待不同能力的学生时，要有良好的心态进行分层管理，牢抓优等生，稳住中等生，管住后进生。班主任代表陆红老师重点从班委的选聘和培育上给各位老师以点拨。建立班委威信，加强班委团队活动；拟定个人和集体的目标；深入了解学生，懂得换位思考；注重教育的环境与场合。

最后，课程研发部彭主任语重心长充地寄语在座教师应严慈相济，群策群力，用智慧点亮勤中美好的未来！

期中考试是一学期的中转站，是对本学期教学阶段性反思，也是查漏补缺的最佳时机。此次质量分析会，帮助教师明晰了教学中的症结，为今后更好地开展教学工作发挥着积极地推进作用。

相信大家在工作中一定能寻找差距，总结反思，互勉互励，提高教学水平，促进共同成长。向数据要目标、向课堂要质量、向学生要成长，努力让学校教学质量上一个新台阶。（文：史丹/图：李立辉）