九年级新课结束考试已然落幕，4月10日下午，九年级级部在会议室召开了主题为“凝心 聚力 启智”的教育教学研讨会。路云书记、陈英校长、姜留新副校长以及九年级考试学科全体教师参加了此次会议，会议由徐晓春副主任主持。在这个距离中考不到70天的紧张时刻，九年级团队争分夺秒、严肃高效地分析问题、寻找策略，以求合力共进、创造佳绩。

级部分析：及时诊断  寻找方法达目标

级部主任助理邵磊老师利用表格展示了各个学科成绩现状，据此客观地分析了目标达成情况，从中寻找优势，直面问题，发现突破点，并且从九年级团队大局的角度提出以下攻坚克难之法：一是发挥团队的力量，群策群力，打好攻坚战；二是班主任做好后进生的全方面工作。

班级管理：凝聚正能量 激发兴趣 目标达成

班主任代表陆红老师向大家介绍：即使到了九年级，她的班级文化建设依然是“有趣的”，要寻找机会玩，创造机会玩。

“小孩靠梦想活着，成人靠希望坚持，当拼命却看不到希望时，他就会崩溃，会退缩。”陆红老师这样说道。在此认知的影响下，陆老师班级“软文化”“硬文化”的建设理念就极具创造性又不乏人文关怀。比如，她提出“夸”字诀，夸家长、夸任课老师、夸班主任自己，因为此举可以让学生觉得跟着家长教师的步伐可以前进得有信心、有希望、很安心。再者，她讲究学生之间合作与竞争的协调，而其更注重制造各种机会让学生在班级生活中体验“社会生活”，丰富多彩的活动让孩子们体验着前所未有的奇妙人生，这是为了让孩子更珍惜集体情谊、更善于处理人际关系、能经历有仪式感的生活、能永葆生命的热情。

良好的班风是无声的命令，是不成规章的准则，良好的班风有着巨大的激励作用，使班集体焕发出无穷的力量与生机。和陆老师一样，勤中的九年级班主任团队都在致力于耕耘一片学生心灵栖居的沃土。

教学策略：合理安排 复习策略

数学备课组长于树荣老师和英语备课组长钱文懿老师结合学科特点，分别总结了近阶段的教学得失，明确了未来复习迎考的具体举措，并且对学科教师们提出了“敢于取舍，重在方法的提升”的建议。特别值得一提的是，于树荣老师分享了数学组正在进行的复式分层教学的经验，为在座老师提供了教学策略制定的思考新方向。

学校引领：高瞻远瞩 统筹规划

陈英校长以“凝心 启智 聚力”三个关键词为核心，对九年级级部进行了一番鞭策与鼓舞。陈校长宣布了一系列敦促教师团队进步的举措，以期帮助教师和学生解决问题。其中，陈校提出的教学四有原则——“有讲必练，有练必查，有查必改，有错必纠”——给教师们带来了诸多启发。 

    此次九年级级部教育教学研讨会，展示了集体智慧，凝聚了团队力量，点燃了级部雄心。九年级团队必将负重前行，不忘初心，向着2019年中考，进发！（文：王一诺）