为激发教师对信息技术与学科整合的研究与思考，提升教师对学科核心素养的理解力，积淀教师教育教学的理论素养，实现学校让生命更幸福的办学理念，2018年8月20日至8月22日，勤业中学和卜弋中学全体教职员工齐聚一堂，进行了为期三天的暑期校本研修活动。本次暑期校本研修，创新性、针对性、实用性尤为突显，从研修活动到参与对象都经过精心合理的统筹安排，高效成为了本次研修的关键词。

开启篇：继承勤道文化，提升办学品质

8月20日下午，勤业中学全体中层以上干部和级部管理主任及助理们率先开启了火热的校本培训。这次培训邀请了众多大咖助阵，给中层干部们带来了满满的干货。

首先教育局副局长常仁飞做了题为《不忘初心，解放思想，改革再出发》的专题报告，常局长的报告围绕“怎样将勤业中学办好？”和“如何建设一支强有力的中层干部队伍？”两个问题展开，高屋建瓴，意味深长。常局长带领大家回顾了勤业中学的办学历史，他让大家从历史中汲取养分，从经验中获得启发，不忘初心，解放思想，抓住时机，重整行装，勇争一流。他还强调：一所学校的发展，归根结底要靠老师，而关键要靠管理团队，正所谓“赢在”中层。他希望勤业中学的中层干部们能有过硬的人品，优良的作风，不断提高自身的领悟能力、规划能力以及组织协调、创新策划的能力。常局的讲座既有理论的高度，又有教育的广度，还有基层的厚度，给全体中层干部带来了精神大餐。

为了更高效的开展学校工作，充分调动每一个管理者的智慧和积极性，打破管理的盲区，推行扁平化的管理，使学校工作精细而富有实效，新学期学校将在31个班级中拟推行年级级部管理制而会议现场的第二位大咖——王玉萍主任就为大家揭开了“级部管理制”的神秘面纱，从初步体验到深度发展再到不断创新，王主任用自己脚踏实地的总结为大家上了生动的一课，也激发了勤中中层团队们的学习力和凝聚力。

最后陈英校长部署了新学期教育教学工作的安排。她希望全体中层要加强“责任心”，增添“上进心”，保持“平常心”，常怀“事业心”，保持一颗“忠心”，扎实推进学校变革，着重加强教育效能，着力塑造勤中品牌。

在新的领导班子的带领下，全体中层干部将会凝心聚力，同心同德，为勤智园幸福共同体的创建奉献自己的一份力量。

互动篇：认知前沿理念 推动教育改革

“怎样的课是一堂好课？”“科技发展、技术革新对教育又将产生怎样的影响，教育者又将如何应对？”这些都是目前学校教育者们特别关心的问题。8月21日，两位专家便针对以上问题，给勤中教职工奉献了妙趣横生的讲座，讲座一反常态，被设计成了一场以互动共享为主要活动的思维碰撞交流会，拓宽了教师的专业视野，激发了教师的探索热情，启迪了教师的学术思维。

上海师范大学王洁博士的讲座以《课堂观察与工具研发》为主题，她指出观察课堂的目的是评估教学、进行比较研究、促进教师发展，想要培养学生的认知能力和非认知能力，必须聚焦于识别出与学生反应相关的教学行为，若能促使学生能力有所发展，即是有效的教学。王洁博士通过四个互动议程，让教师共同构建观课框架、依据框架确定观察点、确立观察点的维度与效果评价机制，让教师在个人思索与集体分析的碰撞中，点燃了研究课堂、观察课堂的热情与智慧。

华东师范大学教育技术博士杨晓哲以狄更斯《双城记》的开篇为引，并设计全员扔纸团的活动让教师们体验模拟前互联网时代交互的感觉，辅以展现生活日常用语的发展变化，短短几分钟便形象地呈现了技术的飞速发展，以及如今的常用技术依然将被取代的事实。杨晓哲博士深入浅出地介绍了未来7年内将常态化的四种技术，并向教师们解读并展示了新技术环境下学习和学校的变化方向以及发展方向。教师们跟随杨晓哲博士设计的活动，亲身体验科技如何让教育更专业、更高效。讲座结束后，教师们仍旧互相交流探索，求知若渴。

另外，在22日上午，学校还特别安排了一场晓黑板app使用培训课，全员在幽默轻松的氛围中，学习了使用这套便捷的家校沟通工具，教师们纷纷称赞。

凯文·凯利说：“技术给教育带来的最大影响：改变的精神。”新学期，新技术环境，勤中教师们将会在实践中勇于改变、勇于创新，跨越新的高度！

共享篇：立足文化建设 成为幸福勤中人

8月22日上午，学校诚邀“常州市王成良德育名师工作室”领衔人王成良主任和工作室成员陈依婷老师为勤中班主任以及青年教师们带了一场精彩的班级文化建设讲座。同日下午，九年级全体教师进行了一场级部研讨，为建设毕业班团队群策群力，热情高涨、信心满满。

王成良主任以“立足文化建设，做幸福班主任”为主题的讲座，不仅是传递理念、技术与措施的理性之旅，还是一场净化心灵、幸福人生的感性之旅。而年轻有为的陈依婷书记，则以自己的班级——Diamond班级的文化建设为样本，与勤中教师共享了自己三年的基于级部管理的班级文化建设之路，其严谨的体系、多变的手段、丰富的情感、喜人的成果，令勤中教师尤其是青年教师们受益匪浅。

而九年级教师的研讨会则颇为融洽，团队介绍、中考阅卷老师的发言、班主任代表的规划、备课组长的工作举措等都让九年级教师们更加团结一心，以饱满的精神投入新征程。而随后级部主任彭志荣的中考目标制定、陈英校长以及王庆华副校长的讲话引领更是给予了团队希望、坚定了团队的信念、鼓舞了团队的热情。

“凝聚产生力量，团结诞生希望”，陈英校长如是说。相信，在新的文化建设理念的影响下，在文化建设落实的过程中，勤中的师生们将更稳步地向着“幸福”迈进。

本次校本研修学习通过专家引领，拓展了教师教育教学新视野，激发了教师对学习方式和教学方式现状的思考，催生课堂教学改革的新思路；而互动式的培训，又让教师在分享、交流、研讨中，激发了教育教学智慧的火花，得以共同提升专业发展的水平。相信，新思路、新文化，勤中教师也将共创新辉煌！（文：王一诺、尹嘉舟/图：李立辉）