一、“两学一做”求真谛

“求真务实”是规范党员干部思想行为的准则，要使“两学一做”学习教育落地生根、见到实效，必须在“真”字上下功夫。

（一）  在持续“学”上下功夫

“两学一做”，基础在“学”。2017年，学校将从制度化、常态化学习入手，通过文件自学、领导领学、专家讲学、交流促学、网络助学等方式，组织全体党员干部进一步学习党章、党规和习近平总书记系列讲话精神。建设好校园党建网，及时发布中央及省市有关精神、理论知识。充分利用党员qq群和微信“晒学”群，分享学习体会，交流学习心得，通过新媒体让组织的声音、党员的交流、学习的内容深入到日常生活中。

（二）在持续“做”上下功夫

     “两学一做”，关键在“做”。2017年，学校党支部在传承优秀传统的基础上，将着重在持续“做”上下功夫：通过“亮身份·树形象”党员示范岗和党员教师免费导学活动，切实开展为民便民活动和社会公益活动，使党员自觉提高服务水平，充分发挥先锋模范作用；通过师德建设月活动，增强党员教师“学为人师，行为世范”的意识，提高职业道德修养；通过党员教师“168”爱生行动，引导教师爱岗爱生、敬业精业，真正萌发对教育事业强烈的使命感和责任感；通过外出参观学习活动，交流思想，取长补短，拓宽自己的教育视野，开阔自己的教育胸襟。

（三）在持续“改”上下功夫

    学校党支部将引导党员教师对标立靶，实行自评、互评、学生评、家长评、领导评五级评价制度，帮助党员教师查找突出问题，对“症”下“药”。一个季度开展一次查改汇报，汇报自己的阶段整改成果及整改过程中遇到的问题，督促查改工作的落实完成，将查改工作做实做细。

二、修身自胜谋发展

（一）加强班子修养

    努力打造学习型、服务型、创新性的领导班子。班子成员充分发挥领头雁作用，带头参加理论学习，积极参加高级研修，认真开展组织生活会和民主生活会，不断提高班子成员团结协作、组织协调、总揽全局的能力。不定期邀请上海市教育科学研究院普教所副所长王洁博士来校指导，更新办学理念，创新育人思维。

（二）提高中层学养

完善培训机制，提高培训质量。通过专家讲授、研讨沙龙、案例研究、角色扮演、视听技术等手段，丰富中层干部的知识储备，使中层干部拥有勤奋学习的劲头、担当责任的勇气、团结协作的和气、真抓实干的志气和率先垂范的底气。

开好精业研究会。每周制定研讨主题，中层干部围绕主题撰写提纲、搜集案例、进行发言，在发言基础上展开思维碰撞，在各抒己见中提升个人修养，提高独当一面的工作力和协调力，使学校从行政事务性管理走向科学管理。

（三）狠抓党员素养

学校党支部将继续把开展“两学一做”学习教育与党风廉政建设、“三严三实”专题教育中的不严不实问题的整改贯通起来，教育引导全体党员教师坚持师德师风建设，不越底线、不踩红线、不碰高压线。挖掘优秀党员教师，通过微型党课，讲述身边教师平凡却又动人的教育故事、草根却不失智慧的教学案例，以榜样带动群体，努力建设一支师德高尚、爱岗敬业、业务精湛、勇于创新的教师队伍。鼓励党员教师积极开设校内研究课，旨在提高教育教学理论素养和技能；通过认真撰写教学案例、反思，提升教育教学水平，促进专业发展。

三、开拓进取谱新篇

（一）开拓：不被陈旧思维束缚

2017年秋季，党的十九大即将召开。乘着十九大的东风，学校党支部将组织全体党员教师认真学习会议精神，用新理论、新思想、新方法、新要求指导教育教学工作实践，充分解放思想，树立敢为人先、大胆开拓意识，创造性地开展各项工作。

（二）进取：不让偷懒成为借口

学校党支部将进一步建设“业精行成 勤思先锋”的党建品牌，依托党建品牌建设，加强党员思想建设，通过培训学习丰富党员教师的精神生活，通过评优评先激励党员教师敢为人先、愿为人先，使党员教师拥有并保持昂扬向上的进取心，保持拼搏奋斗的精气神，从而树立大境界、大胸襟、大担当。

（三）纯粹：不被世俗功利玷污

教育是职业，更是事业，不应当被世俗功利玷污。全体教师尤其是党员教师应明确教育追求，坚持教育操守，不忘初心，砥砺前行，将学生的心灵摆渡到鲜花盛开的彼岸，做学生知识的摆渡人，做学生幸福成长的摆渡人，做学生灵魂的摆渡人。

2017年，学校党支部将继续深入开展“两学一做”学习教育，在持续“学”、持续“做”、持续“改”上下功夫；不断加强班子修养，提高中层学养，狠抓党员素养，谋求学校又快又好发展；用新思想指导实践，以昂扬向上、奋发有为的精神状态，狠抓工作落实，使勤业中学党支部真正成为带领教师前进的先锋和模范。