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一、微型党课树典型
近年来，勤业中学党支部积极挖掘优秀党员教师，通过微型党课，讲述身边教师平凡却又动人的教育故事、草根却不失智慧的教学案例，以榜样带动群体，努力建设一支师德高尚、爱岗敬业、业务精湛、勇于创新、积极拼搏、团结向上的教师队伍。
陶莹老师用心陪伴孩子们成长，用激情点燃孩子们对生活的热爱；蒋茂全老师在班级管理中坚持以团队的力量影响学生，在实践中获得了成功；王林瑞老师坚持“武德教育”，以校为家的精神彰显了一个党员教师的高尚情操；书记、校长则站在学校发展的角度高瞻远瞩，发表高屋建瓴的讲话，启迪党员教师的思维，引领党员教师的成长……活动中，一批批履职尽责、勇挑重担的党员教师用实际行动把合格党员的标杆立了起来，把党员先锋形象树了起来。
学校党支部以培养有爱心、有思想、有激情、心态开放、专业水平高的党员教师共同体为目标，使勤业中学的党员成为学校发展的骨干力量，从而引领其他教师的专业发展，建设优秀的教师团队。
二、实境课堂汲营养
学校党支部不断挖掘独特的党课教学资源，除微型党课外，还注重丰富党员学习内容，开辟党员学习新阵地。
通过参观红色教育基地、革命历史旧址，追忆中国革命的光荣历史，重温红色记忆，把散落的红色资源用党性教育串起来，将理想信念教育具体化，将真实的历史事件与抽象的党史知识、党性要求有机结合起来。通过参观廉政警示教育点，坚定党员信念，发挥党员先锋模范作用，增强党员干部的自我净化、自我完善、自我革新、自我提升能力。通过党员志愿活动，走进施教区提供咨询服务，同时了解倾听社区百姓对学校发展的宝贵意见，从而真正做到办学为民，服务社会。
形式多样的体验式教学活动特色鲜明，可观性强，互动性强，对党员教师有较强的吸引力和感染力，丰富了党员的精神生活，使党员干部在实境中汲取营养，补充精神之“钙”。
三、走进社区访民情
为了彻底摸清勤业中学的学区范围，广泛倾听社区百姓对学校发展的宝贵意见，也为了满足社区居民的要求，充分开发利用社区资源，从而真正做到办学为生、办学为民，2017年4月，常州市勤业中学党支部全体党员走进施教区，对社区居民进行深入走访。
以学校研发部彭志荣主任为组长的学区核查队走访各个小区，重点对拆迁房、过道房、车库房、空挂户等情况进行仔细核查和认真记录。为了让社区群众有效了解学校的办学成果和特色，党员教师带着学生社团走进社区，以丰富多彩的形式进行了教育展示活动，彰显了勤业中学的办学亮点，武术、健美操、竹竿舞、花样跳绳表演充分展示了勤中学子良好的精神风貌和饱满的热情。丰富多彩的咨询服务吸引了众多的学生和家长，老师们对学生和家长提出的有关学习方法、教育政策、家庭教育、青少年心理健康教育等问题进行了现场解答，得到了社区居民的尊重和赞誉。
社区访谈切实拉近了学校和群众的距离，建立起了“常联系，常联谊”的友好关系，将为学校“办出让人民满意的教育”的教育理想更快更好地实现提供有效的平台。
四、凝聚各方谋发展
学校党组织重视和加强对工会、共青团、民主党派和关工委工作的领导，凝聚各方智慧，谋求学校发展。
一是实现“党群一体化”，加强党对群团的工作的指导，把群团组织建设与党建工作同规划、同部署、同检查、同考核，实现“党建带动群建，群建服务党建”的目标。
二是增强工会凝聚力，继续开展“劳模进校园”主题教育活动，坚持开展师德建设月活动，大力宣传先进典型，持续加强师德师风建设，积极营造尊师重教的浓厚氛围。同时有计划地开展了教职工趣味运动会、摄影赛及迎新春联欢活动。
三是创新共青团工作，开展“道德讲堂”、“职初教师成长行动”、“青春仪式”、“少先队建队日”及“星光溢彩，大爱无疆”爱心义卖等主题活动，引导青年教师、广大学生积极参加社会实践活动，筑牢思想根基。
同时，注重调动各方力量，凝聚各方智慧，支持民主党派做好组织发展工作，认真做好老干部、妇女、统战等工作，为教育事业发展汇聚合力。
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